W monografii (Auto)refleksja pedagogiczna nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. Wgląd w praktykę ukazano teoretyczne, metodologiczne i empiryczne aspekty codziennej pracy nauczyciela na I etapie kształcenia. Praca dotyczy swoistej refleksji i autorefleksji nauczyciela, który na co dzień powinien umieć optymalnie zaprojektować, zaplanować i zorganizować, a następnie zrealizować, skontrolować i ocenić nie tylko pracę uczniów (w ramach procesu nauczania-uczenia się), ale i swoją własną. Podjęto próbę ukazania nowego ujęcia refleksji i autorefleksji nauczyciela w kontekście teorii uczenia się przez działanie Wojciecha Kojsa i ukazanej w jej ramach istoty działania badawczego podmiotu.
Autor: | Beata Oelszlaeger-Kosturek |
Liczba stron: | 142 |
Okładka: | broszurowa |
Rok wydania: | 2020 |
 | 31,00 zł |
 | 33,00 zł |
 | 17,00 zł |
 | 26,00 zł |
 | 30,00 zł |
 | 32,00 zł |
 | 15,00 zł |
